www.karolbialkowski.pl

Program zjazdów

1. Prekontakt i Początek naszej drogi

2. Prekon(tr)takt

3. Kontakt - faza pracy

4. Proces grupowy

5. Eksperymenty i doświadczenia grupowe

6. Specyfika grup szkoleniowo - doświadczeniowych

7. Domykanie procesów warsztatowych i zakończenie naszej drogi

 

Ważne informacje

 

Szkoła Pracy z Grupą Gestalt dotyczy prowadzenia warsztatów, grup rozwojowych i szkoleniowo - doświadczeniowych np. w szkołach psychoterapii. Nie jest szkołą terapii grupowej.

 

Deklaracja udziału w cyklu „Szkoła Pracy z Grupą Gestalt” oznacza zobowiązanie do uczestnictwa w całym programie i wniesienia opłaty za każdy zjazd. Możliwa jest jedna nieobecność, która nie wpływa na uczestnictwo w kursie i nie wiąże się z dodatkowymi kosztami.

 

Terminy zjazdów

 

I. 16–17.10.2026

II. 20–21.11.2026

III. 18–19.12.2026

IV. 15–16.01.2027

V. 12–13.02.2027

VI. 19–20.03.2027

VII. 16–17.04.2027

 

Program zjazdów

 

1. Prekontakt i Początek naszej drogi

2. Prekon(tr)akt

3. Kontakt

4. Proces grupowy

5. Eksperymenty i doświadczenia grupowe

6. Specyfika grup doświadczeniowych

7. Domykanie procesów warsztatowych i zakończenie naszej drogi

 

Inwestycja

 

1250 zł / zjazd - cena regularna

950 zł / zjazd - dla pierwszych 6 osób lub zapisanych do 30 sierpnia 2026

oraz dla osób, które uczestniczyły wcześniej w moich warsztatach lub superwizji

 

Potwierdzeniem udziału jest wpłata zadatku w wysokości 350 zł po otrzymaniu informacji o zakwalifikowaniu do grupy.

 

Miejsce

Kambo – Przestrzeń Twórczych Spotkań

ul. Zagórzańska 83A, Warszawa

 

Zapisy - Formularz 

​

 

Szczegółowy program: 

1. Zjazd – Prekontakt i Początek naszej drogi

* Kontraktowanie i integracja grupy

* Sposoby/narzędzia na integrację i za_poznanie się uczestników*czek.

 

2. Zjazd – Prekon(tr)akt -

* Kreowanie oferty warsztatowej

* Jak zaprojektować warsztat: do kogo kieruję swoją ofertę, 

kim jestem jako prowadzący/a?

* Elementy opisu oferty: cel, metody, przebieg, informacje 

o prowadzącym.

* Rola, funkcje i odpowiedzialność osoby trenerskiej i osoby asystującej.

 Superwizja: pomysłów na warsztaty i pojawiających się wątków.

 

3. Zjazd – Kontakt

* Grupa w fazie pracy/proces grupowy

* SELF w grupie – funkcje ID, Ego i Osobowości.

* Trzy poziomy pracy uczestników*czek: jednoosobowy, dwuosobowy, perspektywa pola.

Superwizja: Wrażliwe momenty wymagające uważności, kontraktowania, specyficznych interwencji: np. jak zaopiekować wyłaniające się wątki terapeutyczne na warsztatach rozwojowych; konflikt w grupie oraz tematy zgłaszane przez uczestników*czki.

 

4. Zjazd – Proces grupowy

Zjawiska, mechanizmy i fenomeny procesów grupowych.

Dynamika grupy: prekontakt, kontakt, postkontakt.

Praca indywidualna na tle grupy – kiedy, jak, dlaczego?

Zjawiska i mechanizmy procesów grupowych.

SELF w grupie – funkcje ID, Ego i Osobowości.

SELF indywidualne, społeczne i relacyjne.

Kiedy i jak pracować z procesem grupowym?

Superwizja: Wrażliwe momenty wymagające uważności, kontraktowania, specyficznych interwencji: np. jak zaopiekować wyłaniające się wątki terapeutyczne na warsztatach rozwojowych; konflikt w grupie oraz tematy zgłaszane przez uczestników*czki.

 

5. Zjazd – Eksperymenty/doświadczenia grupowe/w grupie

Eksperyment w grupie – kreowanie, stopniowanie, domykanie.

Eksperyment w grupie/eksperymenty grupowe – funkcje, rodzaje. 

Impro_Gestalt i aktywności grupy w naturze: ogród, park, las, trawa. 

Praca ze zdjęciami, z rysunkiem.

Gadżety warsztatowe.

Praca ze snem

Superwizja: Wrażliwe momenty wymagające uważności, kontraktowania, specyficznych interwencji: np. jak zaopiekować wyłaniające się wątki terapeutyczne na warsztatach rozwojowych; konflikt w grupie oraz tematy zgłaszanych przez uczestników*czki.

 

6. Zjazd – Specyfika grup oświadczeniowych i Eksperymenty/doświadczenia grupowe

* Eksperyment w grupie – kreowanie, stopniowanie, domykanie.

* Eksperyment w grupie/eksperymenty grupowe – funkcje, rodzaje.

* Specyfika pracy w grupie oświadczeniowej, balansowanie w obszarach teorii i praktyki.

* Impro_Gestalt i aktywności grupy w naturze: ogród, park, las, trawa.

* Praca ze zdjęciami, z rysunkiem. Praca ze snem. Gadżety warsztatowe.

Superwizja: Wrażliwe momenty wymagające uważności, kontraktowania, specyficznych interwencji: np. jak zaopiekować wyłaniające się wątki terapeutyczne na warsztatach rozwojowych; konflikt w grupie oraz tematy zgłaszanych przez uczestników*czki.

 

7. Zjazd – Domykanie procesów warsztatowych i zakończenie Naszej drogi

* Jak zamykać proces warsztatowy: formy pożegnania, rytuały zakończenia.

* Zakończenie Naszego procesu:Podsumowanie i refleksja nad wspólnym doświadczeniem.

* Domknięcie procesu szkoleniowego i interpersonalnego. Pożegnanie: osobiste, symboliczne, grupowe.

 

Ponadto, zjazdach omówimy również:

* W jakich doświadczeniach grupy może, a w jakich nie może brać udział trener*ka

* Ile i co mówią o sobie uczestnicy*czki w grupie

* Ile i co mówią o sobie osoby trenerskie – kiedy, jak, dlaczego

* Kontraktowanie pracy i dbanie o bezpieczeństwo uczestników w różnych typach grup

* Kiedy i jakie mogą być przeciwwskazania do uczestnictwa

* Praca w podgrupach jako osobny moduł merytoryczny

* Planowanie vs improwizacja w prowadzeniu doświadczeń

* Jak dzielić grupę: pary, trójki, podgrupy – adresowanie i formułowanie zadań

* Jak kontraktować i wspierać pracę w podgrupach, diadach i trójkach

* Feedback po pracy w podgrupach – kiedy, jak, po co

* Rundki w grupie – kiedy, jak, po co

* Co robi osoba trenerska, gdy grupa pracuje

* Praca z ciałem w grupie

* Praca z grupami online – wyzwania i możliwości

* SELF indywidualne, społeczne i relacyjne

* Praca indywidualna na tle grupy – kiedy, jak, dlaczego

* Proces grupowy w grupach szkoleniowo-oświadczeniowych (jako osobny akcent)

* Konteksty osobiste/terapeutyczne vs szkoleniowe w grupach oświadczeniowych

* Kto jest podmiotem doświadczenia w pracy w parach i podgrupach

* Ile czasu potrzeba na domykanie i jak je zaplanować

* Informacje przekazywane na koniec (kontakt po warsztatach, możliwość pracy indywidualnej)